杨立新委员：
您提出的关于《进一步关爱农村留守儿童的建议》收悉，现答复如下：
一、您的这一提案提得很好，切中问题要害，充分体现了对我县农村留守儿童的关心。
“农村留守儿童”是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。我县为农业大县，农村留守儿童较多，他们关系到我县人口素质和劳动力的培育，关系到农村社会的和谐稳定，也关系到社会的可持续发展，因此关爱留守儿童正成为我们所有工作中的重中之重。
二、健全机制，发挥学校主阵地的作用。
1、成立领导机构，明确职责分工，教育局成立留守儿童领导小组，各中小学也要成立留守儿童工作领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
3、实施教师结对帮扶留守儿童制度。
4、注重对留守儿童的心理健康教育。
5、关注留守儿童的法制安全教育。
6、真情关爱，落实“三个优先”。一是学习上优先辅导；二是生活上优先照顾；三是活动上优先安排。
7、积极改善寄宿环境，加强留守儿童管理。有住宿条件的学校都从公用经费中安排一定的比例用于改善学生寄宿环境，在学生自愿的基础上，尽最大努力动员留守儿童寄宿，抓好留守儿童寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作。
三、构建全社会的教育网络，形成关爱合力。
1、加强留守儿童父母或监护人交流与沟通。
2、加强委托监护人的教育培训。
3、加强同社区、村组和家庭的合作，营造浓郁良好的育人氛围。
四、明确职责，努力营造良好育人环境。
1、加强对贫困的留守儿童的资助工作。学校要对留守儿童在生活、学习等方面给予特别的照顾，要对家庭困难的留守儿童学校要尽量提供力所能及的帮助，防止他们辍学，确保他们完成九年义务教育。
2、整治校园周边环境。加大校园周边环境的监督、管理。引导留守儿童远离不良的嗜好，不法场所，不轨人群。
3、开展亲情见面活动，除了创造条件，让留守儿童在节假日与父母见面外，尽可能地利用电话、网络视频等媒介，开展留守儿童与父母亲情见面活动，让留守儿童找到回家的感觉，体验亲情的快乐，成长的快乐。
关爱留守儿童是一项长期的工作，也是一项民生工程，愿我们共同努力，用我们的爱心去点燃留守儿童的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
昌图县教育局
2023年 5 月4日
