一、入、离园制度

  入园：

  幼儿每日入园教师要热情接待并进行晨检，包括查看口腔、手部，询问幼儿身体状况等。如有异常情况，及时记录并通知保健医生和家长。

  离园：

  离园时家长需持接送卡到幼儿园接幼儿，教师确认接送人身份无误后，双方签退后方可让幼儿离园。若遇特殊情况，家长无法到幼儿园接幼儿，需提前电话告知教师，并委托有接送卡的他人代接。

  二、一日活动制度

  作息安排：

  幼儿园应制定科学合理的一日作息时间表，保证幼儿每天有充足的户外活动、游戏、学习和休息时间。

  各项活动要动静交替，合理安排，关注个体差异，满足不同幼儿的发展需求。

  教学活动：

  教师要根据幼儿年龄特点和发展水平，制定教学计划，采用自主化、游戏化、情境化等多种教学方法，激发幼儿学习兴趣和探索欲望。教学内容应涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，并增加班本特色、园本特色、安吉游戏等活动课程，注重培养幼儿的综合素质。

  教学过程中，鼓励幼儿积极参与、大胆表达，尊重幼儿的想法和创意，保护幼儿的好奇心和求知欲。

  三、卫生与安全制度

  卫生保健：

  幼儿园要建立健全卫生保健制度，配备专职保健医生。保健医生负责幼儿的健康检查、疾病预防、卫生消毒等工作。

  每天对教室、寝室、活动场地等进行清洁消毒，玩具、水杯等幼儿用品定期清洗消毒。定期对幼儿进行健康检查，如身高、体重，视力、口腔检查等，并建立健康档案。

  加强幼儿健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、洗脸、洗澡，保持个人卫生等。通过多种形式向家长宣传卫生保健知识，促进家园共育。

  安全管理：

  幼儿园要把安全工作放在首位，建立安全工作责任制，成立安全领导小组，加强对园内设施设备、活动场地、卫生等方面的安全管理。定期进行全园安全检查，及时消除安全隐患。

  对幼儿进行安全教育，通过游戏、故事、演练等形式，帮助幼儿了解基本的安全知识，如不跟陌生人走、遵守交通规则、防火防电等。每学期组织开展防火、防震、防踩踏等应急演练，提高幼儿的自我保护能力和应急逃生能力。