一、总则

  为加强教师队伍建设，规范教师的教学行为，提高教育教学质量，促进学校的发展，依据相关法律法规和教育行政部门的有关规定，结合我校实际，制定本制度。

  本制度适用于我校全体在职教师。

  二、教师的职责和权利

  （一）职责

  1.遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

  2.认真贯彻国家的教育方针，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

  3.承担学科教学任务，按照课程标准和教材要求，精心备课、授课、辅导、批改作业，认真组织考试和评价，提高教学质量。

  4.关爱学生，尊重学生的人格和尊严，保护学生的合法权益，促进学生身心健康发展。

  5.积极参加教研活动和教学改革，不断更新教育观念，提高教育教学水平。

  6.与家长和社会保持联系，共同做好学生的教育工作。

  （二）权利

  1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

  2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

  3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

  4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

  5.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

  6.参加进修或者其他方式的培训。

  三、教学管理

  1.教师应按照课程表和教学计划准时上课，不得擅自停课、调课或代课。因特殊情况需调整课程安排，应提前向教务处申请并获得批准。

  2.教师应认真备课，编写详细的教学计划和教案。教学内容应符合课程标准和学生实际水平，注重教学方法的多样性和创新性。

  3.课堂教学应注重师生互动，关注学生的学习状态和参与度，营造积极活跃的教学氛围。教师应严格要求学生遵守课堂纪律，及时处理课堂上的违纪行为。

  4.教师应根据教学需要布置适量的作业，并认真批改和讲评。对学生的学习情况应进行定期检测和评价，及时反馈学生的学习成果和存在的问题。

  5.教师应积极参加教研活动和教学观摩，不断学习和借鉴先进的教学经验和方法，提高自身的教学水平和专业素养。

  四、师德师风

  1.教师应遵守职业道德规范，关爱学生，尊重学生的人格和尊严，不得歧视、体罚或变相体罚学生。

  2.教师应廉洁从教，不得接受学生家长的礼品、礼金或宴请，不得从事有偿家教或在培训机构兼职授课。

  3.教师应团结协作，尊重同事，不得在学校内散布谣言、恶意中伤他人或挑起事端，影响学校的团结和谐。

  4.教师应维护学校的荣誉和利益，不得泄露学校的机密或损害学校的形象和声誉。

  五、教师培训与发展

  1.学校应定期组织教师参加业务培训和进修学习，为教师提供学习和发展的机会。

  2.教师应积极参加各类培训活动，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。培训结束后，教师应向学校提交培训总结和心得体会。

  3.学校应鼓励教师开展教育教学研究和改革，对取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。

  4.学校应为教师的职业发展提供指导和支持，帮助教师制定个人发展规划，并为教师的晋升和职称评定提供必要的条件。

  六、考核与评价

  1.学校应建立健全教师考核评价制度，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核。

  2.教师考核评价结果应作为教师职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效工资发放的重要依据。

  3.对于考核不合格的教师，学校应给予批评教育，并责令其限期整改。对连续两年考核不合格的教师，学校可以依法解除聘用合同。

  七、附则

  本制度由学校教务处负责解释。

  本制度自发布之日起施行。如有未尽事宜，由学校另行制定补充规定。如有与国家法律法规及教育政策相抵触的，以国家法律法规及教育政策为准。